Anschaulich und zugleich erschütternd schilderte Dr. Grawe die historischen Hintergründe und Abläufe der Verbrechen. Unterstützt durch zahlreiche Fotografien und fundierte Recherchen gelang es ihm, die Geschehnisse für die Jugendlichen greifbar zu machen und ihre Bedeutung im lokalen Kontext zu verdeutlichen. Die Verbindung von wissenschaftlicher Genauigkeit und regionalem Bezug ermöglichte einen besonders nachhaltigen und authentischen Zugang zur Geschichte.

Die Schülerinnen und Schüler zeigten sich tief bewegt von den Berichten und nutzten die Gelegenheit zu Nachfragen und Gesprächen. Gemeinsam wurde deutlich, wie wichtig es ist, die Erinnerung an diese Ereignisse wachzuhalten und sich aktiv mit den Folgen von Gewalt, Ausgrenzung und Unrecht auseinanderzusetzen.

Ein besonderer Dank gilt dem Stadtarchivar für sein Engagement und die eindrückliche Vermittlung dieses sensiblen Themas. Die Veranstaltung hat eindrucksvoll unterstrichen, dass gerade die Auseinandersetzung mit authentischen, lokal verankerten Ereignissen einen wichtigen Beitrag dazu leistet, historisches Bewusstsein zu fördern und Verantwortung für die Zukunft zu übernehmen. Ziel bleibt es, die Erinnerung an die Verbrechen wachzuhalten, um ein klares Zeichen für Menschlichkeit und gegen das Vergessen zu setzen – damit sich derartige Taten niemals wiederholen.

Hierzu fanden zahlreiche Treffen in der Sekundarschule statt, um valide Informationen für die Forschungsreihe zu gewinnen.

Wir danken der Universität Paderborn ganz herzlich für die gemeinsame und herzliche Arbeit. Gerne wieder.

Pressemitteilung des Soester Anzeiger vom 14.04.2026

Katwijk

Wir, 12 Schülerinnen und Schüler der Sekundarschule der Stadt Warstein, besuchten vom 09.03.-13.03.2026 unsere Partnerschule in Katwijk in den Niederlanden, um zu erfahren, wie der Schulalltag und das Leben bei unseren Nachbarn aussieht. Begleitet wurde die Fahrt von unseren Lehrkräften Alexander Frey und Elke Pownuk. Möglich gemacht wurde die Reise durch das Erasmus + -Programm der Europäischen Union. Dank dieser Förderung konnte die Reise finanziell unterstützt werden, um den Austausch und das Zusammenwachsen junger Europäer zu stärken. Das Programm ermöglichte es uns, tief in die niederländische Kultur einzutauchen, Vorurteile abzubauen und wichtige Kompetenzen in der Fremdsprache auszubauen.

Schule einmal anders

Das Herzstück der Reise war der Austausch mit den niederländischen Schülerinnen und Schülern unserer Partnerschule. Im Kontext einer Schulführung und intensiven Gesprächen wurden schnell Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen unseren Gastgeber*innen und uns entdeckt. Besonders spannend wurde es, als wir am praktischen Unterricht teilnehmen durften. Ob beim Kochen, Englischunterricht oder während der Technikstunden – die praxisorientierten Fächer boten Einblicke, die wir aus dem regulären Schulalltag so oft nicht kennen. Nebenbei bot der Austausch eine ideale Gelegenheit die Englischkenntnisse zu verbessern.

Kultur, Strand

Neben der Schule kam das Freizeitprogramm nicht zu kurz. Katwijk und Leiden zeigten sich von ihrer besten Seite. Kulturell wurde die Reise durch Besuche in Museen in Leiden abgerundet. Im Reichsmuseum für Völkerkunde und im Naturkunde Museum Naturalis konnten wir tief in verschiedene Kulturen und die Naturgeschichte eintauchen.

Fazit

Was uns bleibt, sind nicht nur Souvenirs, sondern vor allem die Erinnerung an eine Woche voller sprachlichen Erfahrungen, gastfreundlicher Menschen, gestärkten Selbstbewusstsein und neuen Freunden.

Verfasser: Leo Stollberg, Tom Goldbach, Marina Heppe und Alisja Djali

kurz vor den bevorstehenden Osterferien möchte ich die Gelegenheit nutzen, mich herzlich bei allen Beteiligten unserer Schulgemeinschaft zu bedanken. Ihr/Euer Engagement, Ihre/Eure Unterstützung und die vertrauensvolle Zusammenarbeit tragen wesentlich dazu bei, unseren Schulalltag lebendig und erfolgreich zu gestalten.

Mein besonderer Dank gilt unseren Schülerinnen und Schülern, dem Kollegium sowie allen weiteren Mitarbeitenden für ihren täglichen Einsatz und ihre Verlässlichkeit.

Für die kommenden Osterferien wünsche ich Ihnen und Ihren Familien erholsame und schöne Feiertage. Mögen diese Tage Gelegenheit bieten, Kraft zu tanken und Zeit miteinander zu verbringen. Der gesamten Schulgemeinschaft wünsche ich darüber hinaus Gesundheit und eine gute Erholung.

Bereits jetzt möchte ich Sie auf zwei wichtige Termine nach den Ferien hinweisen:

• Pädagogischer Tag des Kollegiums am 15. April (kein Unterricht)
• Elternsprechtag am 28. April (über IServ Termine buchbar, die Schüler*innen bearbeiten Aufgaben zu Hause)

Bitte merken Sie sich diese Termine vor.

Herzliche Grüße

Olaf Kerper
Schulleiter der Sekundarschule Warstein

Schon traditionell wurden die Gäste am Montagabend mit einem gemeinsamen Grillabend an ihrer Unterkunft, der Jugendherberge Möhnesee, begrüßt. Hierbei konnten erste Kontakte geknüpft und Fremdsprachenkenntnisse in der Interaktion mit den Austauschschülerinnen und -schülern angewandt werden.

Am Dienstagvormittag waren die Gäste dann in der Sekundarschule zu Gast. Zunächst wurden sie durch den Schulleiter Olaf Kerper begrüßt, dann wurden unter Anleitung des Schulsozialarbeiters Alexander Droste Übungen zum Teambuilding in der Turnhalle absolviert. Anschließend wurde in der neuen Küche der Sekundarschule das gemeinsame Mittagessen zubereitet. Am Nachmittag fuhr die französische Gruppe nach Soest, wo eine Stadtrallye in der Innenstadt durchgeführt wurde.

Am Mittwoch trafen sich die deutschen und französischen Schülerinnen und Schüler an der Jugendherberge am Möhnesee, von wo es nach Essen ging. Hier stand der Besuch des Weltkulturerbes Zeche Zollverein auf dem Programm. In einer aufschlussreichen Führung wurden Informationen über das von 1851 bis 1986 betriebene Steinkohlebergwerk, das zeitweilig die höchsten Förderquoten in Deutschland hatte, vermittelt. Zudem konnten eindrückliche Einblicke in die Arbeitsbedingungen der Kumpel am Originalschauplatz gewonnen werden. Nach einem gemeinsamen Mittagessen in Bochum ging es am Nachmittag in eine Trampolinhalle in Dortmund, wo sich die Gruppe auf den verschiedenen Trampolinen voll verausgaben konnte, bevor es zurück zum Möhnesee ging.

Am Donnerstag traf man sich zunächst wieder in der Sekundarschule. Beim „Boîte à bavarder“ stand zunächst noch einmal das Kennenlernen unter Verwendung der Fremdsprachenkenntnisse im Vordergrund. Anschließend wurde bei herrlichem Wetter die Altstadt Beleckes besucht. Nach einem gemeinsamen Mittagessen in der Schule ging es ins Warsteiner Allwetterbad, wo noch einmal die gemeinsame sportliche Aktivität im Vordergrund stand. Abschließend fand eine kleine Abschiedsparty in der Sekundarschule statt, zu der auch Schülerinnen und Schüler, die im Vorjahr am Austausch teilgenommen hatten, erschienen waren.

Nach einer erlebnisreichen Woche in Deutschland, in der neue Freundschaften geschlossen und alte vertieft werden konnten, trat die französische Gruppe am Freitagmorgen den Heimweg nach Lille an.

Begleitet wurde der Austausch durch die Lehrkräfte Loreen Jung und Lorena Liebig sowie Ibrahima Mbaye und Stefan Hölter, die mit den französischen Lehrkräften auch schon ausgiebig den Gegenbesuch planen konnten, so dass bei der herzlichen Verabschiedung der Gäste mehrfach die Vorfreude auf das Wiedersehen im Mai 2026 hervorgehoben wurde!

Leider erhielten wir dem Schüleraustausch eine Nachricht aus Frankreich, die es uns verbietet, Fotos mit französischen Schülerinnen und Schülern zu veröffentlichen. Deshalb an dieser Stelle nur ein Foto der deutschen Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Pressemitteilung vom Soester Anzeiger vom 20.03.2026

Karneval Helau, SekWa Helau, GBK Helau

IMPRESSIONEN

wir möchten Sie hiermit über den Ablauf der kommenden Tage informieren:

Ausgabe der Halbjahreszeugnisse – Freitag, 06.02.
Am Freitag, den 06.02., erfolgt die Ausgabe der Halbjahreszeugnisse. Der Unterricht endet an diesem Tag nach der dritten Stunde. Die Busse sind entsprechend bestellt und bringen alle Kinder nach Hause.

Interne Fortbildung / Beratungstag – Montag, 09.02.
Am Montag, den 09.02., findet eine interne Fortbildung statt. An diesem Tag ist unterrichtsfrei.
Für die Jahrgänge 9 und 10 findet ein Beratungstag mit verbindlicher Teilnahme zu einem vorher vereinbarten Termin statt (9:00–15:00 Uhr).

Weiberfastnacht – Donnerstag, 12.02.
Am Donnerstag, den 12.02., feiern wir Weiberfastnacht. Alle Kinder dürfen an diesem Tag gerne verkleidet in die Schule kommen. Es findet eine Karnevalsfeier statt, der Unterricht endet nach der vierten Stunde. Die Busse sind entsprechend informiert.

Rosenmontag – Montag, 16.02.
Am Rosenmontag, den 16.02., ist unterrichtsfrei.

Am 17.02.26, Karnevalsdienstag, findet ein pädagogischer Tag für die Lehrkräfte statt. 
An diesem Tag ist ein Studientag für die Schüler*innen mit Aufgaben über IServ.

Mit freundlichen Grüßen
Sonja Krampe
Abteilungsleitung 8-10

„U P S“ ist die Abkürzung für „ungeplant schwanger“ und soll im Rahmen der Gewaltprävention jungen Menschen zeigen, was es heißt, wenn man durch ein Baby seine eigentlich geplante Zukunft neu überdenken muss. Der Verein G.I.P. Werl e.V. (Gewalt- Intervention und Prävention) ist als Träger dieses Projektes an Schulen im Kreis unterwegs. Die Biologielehrerin Katja Ulrich organisiert seit Jahren dieses Projekt und ist dankbar, dass mit der Krankenschwester Ines Schmitte eine kompetente Leiterin die 3tägigen Gesprächsrunden durchführt. Die 15 freiwillig teilnehmenden Schülerinnen und Schüler wurden  über Lebensplanung, persönliche Bedürfnisse, Stresssituationen, Überforderung, Verhütungsmethoden u.v.m. von Frau Schmitte auf Augenhöhe und teenagerorientiert aufgeklärt. Außerdem waren 7 hoch entwickelte Roboter-Babypuppen von den Jugendlichen zu betreuen. Die Puppen hatten „Bedürfnisse“ und weinten, sodass sie individuell betreut werden mussten.

Ob die Teenager-Eltern die Schützlinge gut und richtig behandelt haben, wurde dann mit einem Chiparmband, das an die Puppe angedockt wurde, ausgelesen. So gab es nach einer anstrengenden Babynacht diverse Gesprächsthemen unter den oft müden und gestressten Neueltern. „Es hat die ganze Nacht geschrien, das war voll nervig“, brachte eine Schülerin ein, aber bei der Auslesung des Chips kam heraus, dass es „nur“ 19 Minuten waren – unter Schlafentzug nimmt man Babybedürfnisse wohl anders wahr. Befremdliche Blicke erhielt auch eine Schülergruppe, die mit ihren Babys nachmittags einkaufen waren und dann das Geschrei stillen mussten. Bei Teilnehmenden, die sich ein Baby teilten, kam es auch schon zu Streitigkeiten, wer sich beim nächsten Mal um die Bedürfnisse kümmern müsste: „Ich mache viel mehr als du, jetzt bist dran!“

Ziel diese Projektes ist das Überdenken von Zukunftsplänen, das Bewusstmachen von Überforderung und Entwicklung von Hilfestrategien, um Gewalt gegen Kinder – vor allen Dingen in Beziehungen zwischen sehr jungen Menschen –  zu verhindern.

Ein ganz herzlicher Dank geht hierbei an den Förderverein der Sekundarschule und das Jugendamt Warstein, die die Kosten für dieses etablierte Projekt übernommen haben, sodass es für die 9.-Klässler kostenfrei blieb. Vom Kreis Soest wurde eine unterentwickelte und fehlgebildete Puppe mit dem Fetalen Alkoholsyndrom beigesteuert, die im Rahmen der Suchtvorbeugung verdeutlichen sollte, wie sich ein Kind entwickelt, wenn die Mutter während der Schwangerschaft Alkohol trinkt. Auch diese Puppe verfehlte ihre Wirkung nicht und brachte die Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken.

Zum Abschluss gab es für alle ein Zertifikat über die Teilnahme, was dann z.B. bei Bewerbungen im sozialen Bereich als Referenz mit angefügt werden kann.

Einig waren sich die Projektteilnehmenden dann über ihre nähere Zukunft: „Erstmal keine Kinder! Die Verantwortung ist ganz schön anstrengend!“ Aber das Projekt empfehlen sie auf jeden Fall der kommenden 9. Klasse im nächsten Jahr.

Wir danken Herrn Remmert von der Kreispolizeibehörde Soest ganz herzlich für sein Engagement.